Mois : février 2026

Charlaine Ostmann ingénieure pédagogique – Université de Haute-Alsace Formation Master recherche Arts, langues et littératures option anglais à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA Diplôme d’Université (DU) Français langue étrangère (FLE) et formation des adultes à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA Licence LLCE Anglais à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA Expérience professionnelle Coordinatrice pédagogique au GIP FCIP de Strasbourg de 2018 à 2020 Formatrice en anglais de 2017 à 2019 Mission d’enseignement à l’université de 2015 à 2017 Enseignante contractuelle en collège et lycée de 2017 à 2018 En savoir plus sur la FLSH « J’alterne des phases en autonomie lors de conception de modules, des phases de création, de coordination et de gestion de projets, ainsi que des phases d’échanges lors d’accompagnements de l’équipe enseignante sur les démarches pédagogiques innovantes, selon les besoins. La pédagogie numérique est en constante évolution, les technologies rapidement obsolètes, il faut toujours s’intéresser aux nouvelles technologies et aux approches pédagogiques pour se renouveler. Le cœur de ce métier est extrêmement gratifiant, puisqu’il tend aux mêmes objectifs que toute université : la réussite étudiante. Spécialiste de la mise en place de formations hybrides, mon métier me permet de lier ma passion pour les pédagogies et technologies avec mon ouverture à l’art, aux cultures, et ma part de créativité, qui sont ancrés dans mon processus de création de parcours de formation. Initialement enseignante en anglais, mon appétence pour le numérique et la pédagogie s’est rapidement traduite par la maîtrise des outils de conception, sur lesquels j’ai formé mes collègues par la suite ! » Charlaine Ostmann

Clotilde Martin enseignante en viticulture-œnologie Formation Master Sciences de la vigne et du vin – Viticulture et environnement à l’UHA Business School de l’UHA – 2018-2020 (formation co-accréditée avec l’Université de Reims Champagne-Ardenne) Licence professionnelle Œnocontrôle – 2017-2018 Licence professionnelle Agronomie – 2016-2017 BTSA Viticulture œnologie En savoir plus sur l’UHA Business School « Former la jeune génération aux métiers de la vigne et du vin. Le stage de fin d’études m’a permis de trouver facilement un emploi dans la branche qui m’intéressait. » Clotilde Martin

Fabrice Scherdann administrateur système d’information – Pôle Habitat Formation Licence professionnelle Intégration des systèmes voix et données (ISVD) (devenue Administration des réseaux multimédia (ARM) et intégrera le B.U.T. Réseaux et télécommunications, parcours Réseaux opérateurs et multimédia (ROM)) à l’IUT de Colmar de l’UHA – 2008-2009 DUT Réseaux & télécommunications à l’IUT de Colmar de l’UHA – 2006-2008 Vie universitaire Membre du Club informatique du Grillenbreit En savoir plus sur l’UHA Business School « Je n’ai jamais vraiment quitté l’IUT. Après mes études, je suis revenu pour y enseigner et partager mon expérience d’administrateur système. » Fabrice Scherdann

Alexander Dutour area manager – Amazon Munich Formation Master 2 Ingénierie et management à la Hochschule München Master Management interculturel et affaires internationales (MIC-AI) à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA Double-diplôme franco-allemand : Licence Gestion à la Faculté des Sciences Économiques, Sociales et Juridiques (FSESJ) de l’UHA, Bachelor international Betriebswirtschaft (UHA et HFU) ABIBAC Sciences de l’ingénieur au Lycée Jean Mermoz, Saint-Louis NovaTris : rencontres internationales, table ronde IDEFI à Paris, cours à l’Université de Bâle, interviews, rédaction d’articles Vie universitaire Wirtschafts Junioren München, vice-président (2022) Jeune Chambre Économique de Saint-Louis, trésorier (2020) Bureau des étudiants (BDE) Hautes études de gestion (2019-2020) Apport de l’UHA dans le parcours international Élargissement du réseau professionnel et personnel, trouver un stage Amélioration des capacités en langues allemande et anglaise Développement du sens du  leadership, mieux présenter, créer des contacts… Confirmation de la volonté d’agir et de travailler à l’international Financement des études via la bourse NovaTris En savoir plus sur la FLSH En savoir plus sur la FSESJ « J’ai bénéficié d’une bourse et des dispositifs de formation de NovaTris, ce qui m’a permis d’élargir mon réseau professionnel et a confirmé mon envie de travailler à l’étranger. Au-delà des compétences linguistiques, j’ai développé mon sens du leadership, mon aisance à l’oral et ma culture. Depuis novembre 2021, je suis Area Manager chez Amazon en Allemagne. Je gère une équipe d’une vingtaine d’employés chargés de la réception et de la gestion des palettes et colis arrivant des autres centres logistiques, directement des vendeurs ou des retours clients. Je veille à la sécurité des employés, effectue des contrôles qualité, reste en communication constante avec les autres unités et suis responsable de la performance de notre équipe. » Alexander Dutour

Ennio Porrazzo professeur remplaçant en Lettres Formation Master Arts, lettres et civilisations à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA (2020-2022) Licence Lettres modernes à la Faculté des Lettres, langues et Sciences Humaines (FLSH) de l’UHA (2017-2020) Vie universitaire Membre étudiant du Directoire du département de Lettres de la FLSH – UHA En savoir plus sur la FLSH « Évoluer au sein de la faculté des Lettres à l’UHA m’a permis de créer et d’approfondir une boîte à outils qui, aujourd’hui, me sert au quotidien et dans mon domaine de recherche. L’atmosphère bienveillante dans cet établissement m’a conduit à élaborer de grands projets, grâce aux conseils de professeur·e·s très avenant·e·s à mon égard. L’UHA m’a servi d’appui dans l’expression de ma personne et de mes choix. Être professeur remplaçant équivaut au métier d’enseignant. Toutefois, il s’agit de remplacer un autre professeur en poste : ainsi, on est engagé en tant que contractuel au sein de l’éducation nationale. » Ennio Porrazzo

Mathilde Perier agronome R&D et technique – Myfood (serres connectées en aquaponie et bioponie) Formation Master STAAE en sciences agronomiques et environnementales à l’UHA Business School de l’UHA – 2018-2020 Mobilité Erasmus+ en sciences agronomiques à AgroBioTech à Gembloux (Belgique) Licence en production végétales à l’Université d’Angers Vie universitaire Secrétaire de l’amicale d’agro-marketing, BAM, pendant 2 ans Sportive de haut niveau en 2019 en Horseball (équitation) – plusieurs titres aux Championnats de France de Horseball En savoir plus sur l’UHA Business School « Au quotidien, je développe les méthodes de culture hors-sol par l’expérimentation de variétés végétales et engrais. Aussi, j’accompagne nos clients dans la prise en main et l’utilisation de leur serre. Je m’épanouis chaque jour dans mon métier ! Entre la première et la deuxième année de master, j’ai pu faire un stage découverte d’un durée d’un mois et demi en entreprise. C’est comme ça que j’ai intégré Myfood en 2020 en stage de fin d’études puis en CDI en tant qu’ingénieure agronome (cadre). » Mathilde Perier

Elyès Dachraoui ingénieur mécanique en volontariat international au Maroc Formation Ingénieur en spécialité mécanique à l’École Nationale Supérieure des Ingénieurs Sud-Alsace (ENSISA) de l’UHA Master double-diplôme à l’Université de Québec à Chicoutimi (UQAC) en Management de projet Expérience profesionnelle Volontariat international en entreprise (VIE) pour la société Allevio, spécialisée dans l’injection et l’usinage pour les applications aéronautiques et médicales. Mission : créer et développer une filiale à Tanger au Maroc En savoir plus sur l’ENSISA « Je dispose aujourd’hui de toute la compréhension des nouvelles technologies dont j’ai besoin pour évoluer. L’ENSISA a aussi été l’occasion de rencontrer des personnes très chaleureuses à tous les niveaux, autant le corps enseignant que les élèves des différentes promotions. » Elyès Dachraoui